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Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen

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Description

Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernenBasiswissen zur Schlsselkompetenz 'mathematical literacy' Durch die internationalen Vergleichstests wie TIMSS und PISA und die Einfhrung nationaler Bildungsstandards in den deutschsprachigen Lndern haben sich die Anforderungen und Erwartungen an den Mathematikunterricht und damit auch an die Fachdidaktik Mathematik gendert. Mathematische Grundbildung ("mathematical literacy") wird als magebliche Voraussetzung angesehen, um angemessen am

Basiswissen zur Schlüsselkompetenz 'mathematical literacy' Durch die internationalen Vergleichstests wie TIMSS und PISA und die Einführung nationaler Bildungsstandards in den deutschsprachigen Ländern haben sich die Anforderungen und Erwartungen an den Mathematikunterricht und damit auch an die Fachdidaktik Mathematik geändert. Mathematische Grundbildung ("mathematical literacy") wird als maßgebliche Voraussetzung angesehen, um angemessen am gesellschaftlichen Leben partizipieren zu können. Den neuen Anforderungen möchte der vorliegende Band Rechnung tragen, indem die traditionellen Themen der Mathematikdidaktik vor dem Hintergrund der aktuellen fachdidaktischen und bildungspolitischen Entwicklungen zu Bildungsstandards und Kompetenzmodellen überdacht und - wo nötig - neu ausgerichtet oder mit neuem Akzent versehen werden. Sie erhalten theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Hinweise zum sicheren Umgang mit Grundrechenarten und Standardverfahren zu Kompetenzaspekten wie Mathematisieren & Modellieren, Erforschen & Explorieren, Argumentieren & Begründen, Kommunizieren und Darstellen usw. Die einzelnen Kapitel sind jeweils für sich selbst verständlich, so dass der Band sowohl als Basislektüre in der Lehrerbildung, als auch als Einstieg in spezielle Themenbereiche dienen kann. Die praxisorientierte Fachdidaktik richtet sich primär an Lehramtsstudierende und Referendare, aber auch an berufserfahrene Mathematiklehrpersonen der Sekundarstufe I. Zugleich kann sie auch Lehrenden der angrenzenden Schulstufen hilfreiche Anregungen liefern.

EAN: 9783780049698
Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen.
Erscheinungsjahr: 2020
Produktform: Kartoniert
Redaktion: Linneweber-Lammerskitten, Helmut
Seitenzahl/Blattzahl: 319
Keyword: nationaler Bildungsstandard; Kompetenzmodellen; mathematical literacy
Fachschema: Mathematik / Didaktik, Methodik
Fachkategorie: Mathematik, Unterricht und Didaktik: Mathematik
Thema: Verstehen
Text Sprache: ger
Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Kallmeyer
Länge: 230 mm
Breite: 164 mm
Höhe: 17 mm
Gewicht: 551 gr
Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft
Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE)
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RJS
Omaha, US
★★★★★ 5
Nice, Tough & Comfortable!
Size: 6.5 Wide Big Kid, Color: Black
Bought as an everyday school shoe for my 10 year old son. He likes them a lot and is holding up great through rough boy play, and they still look good after a couple months now.
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Reviewed in the United States on January 20, 2026
P
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Peri Nikolas
Dallas, US
★★★★★ 5
Great
Size: 4.5 Big Kid, Color: Pink/Purple
perfect
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Reviewed in the United States on May 12, 2026
F
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FLbookworm22
Grantham, US
★★★★★ 5
Pink and purple perfection
Size: 13 Little Kid, Color: Pink/Purple, Size: 13 Little Kid, Color: Pink/Purple
Fits great and perfect colors for my (not so) little. This is her first pair of "tie" shoes so we're still learning, but the laces are a good length for teaching and practicing. She says they're very comfortable too.
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Reviewed in the United States on March 27, 2026
E
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Estefania P.
Boise, US
★★★★★ 5
TTS
Size: 5 Big Kid, Color: White
TTS, comfy
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Reviewed in the United States on November 24, 2025
A
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Amazon Customer
Louisville, US
★★★★★ 5
True to size
Size: 6.5 Big Kid, Color: Navy/Peel
My a likes the fit. Says they’re comfortable, lines the color.
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Reviewed in the United States on January 12, 2026

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